与以往相比，现在孩子出现心理问题的概率要大的多，有些孩子的心理问题甚至比较严重。在过去的社会环境下，孩子成长的环境和教育方式与现在有很大的不同。社会文化、家庭教育、性格和社会支持等方面的差异综合影响着孩子心理问题的发生率。
首先，社会文化对于孩子的心理健康有着重要的影响。过去的时期，社会文化强调纪律严格、道德观念强、家庭价值重。孩子们接受的教育方式更为严格和传统，父母对孩子的教育方式也更具有支配性。在农村地区，这种教育模式比较常见，这种模式的孩子们较少会出现情感问题或者行为问题。
过去的社会也缺乏心理健康方面的意识和关注，例如很少有心理咨询师，家长甚至有时候连自己孩子的情感表达都很难理解透彻。在这样的社会背景下，孩子们在形成自己的内心世界时，往往会更多地遵循社会文化的信念和原则，而不是自由的表达自己的情感。
其次，家庭教育对于孩子的心理健康也有着很重要的影响。过去的家庭教育方式普遍比较严格，父母更加传统和保守。这类父母对于孩子的规制和管教非常严格，打骂则经常被作为教育孩子的一种方式，孩子被打骂是家庭教育的一部分。当孩子在家中品尝惨痛的皮肉之苦之后，就更有可能不容易在其他地方犯错，所以有时候打骂也可能让孩子更好地遵照家庭规则，培养出稳定的情绪状态，不会轻易产生心理问题。这种教育方式或许不合理，但也因此带给孩子们强烈的自觉性和责任感。
第三，性格的差异也会引起孩子心理健康方面的问题。性格是个体的内在特质和行为方式总和，和家庭教育及社会文化环境构成了孩子成长的重要因素。孩子在成长过程中，家庭和社会环境的差异会影响其性格的形成。现在的家庭教育存在过度保护孩子、宠溺孩子的问题，使得孩子的性格愈发敏感；现代社会越来越注重宣传“成功”而不关注人性情感，孩子背负了太过了压力和期望，经常处于焦虑中。这些都会导致孩子心理问题的产生。
最后，社会支持也是影响孩子的心理健康的因素之一。过去，在普遍意义上，亲朋好友之间的关系比较紧密和亲密，为孩子们提供了相当多的心理支持和意义。孩子们的生活大多在亲戚与同村房屋，社会关系较为稳定，这样的环境能更好地提供孩子成长和发展的空间和机会。而现在社会的发展，山河沟壑拓宽，家人朋友之间的关系相对来说也减弱了很多，孩子心理问题不断增多。
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