5月10日听心教育于宜兴埠第三小学进行心理主题家长课堂，由李津津老师主讲（听心教育心理咨询师 ，中小学心理服务项目高级讲师），家长是孩子最亲近的人，最初的依恋者，也是人生的第一任老师，很多孩子身上出现的问题其实是家长身上问题的投射。为了孩子能够健康快乐的成长，家长们必须重视孩子的心理健康状态，正视并改正自身存在的问题。
李津津老师说，作为家长我们常常靠本能，本能来自原生家庭的教养方式和爱孩子的天性。每个孩子生来的气质并不相同，即使是一种良好的教养方式也并不适合所有的孩子，这也可以解释一个家庭孩子的性格和成就也会天差地别。因此家长们认为的“良好的教养方式”，可能并不适合自己的宝贝。
孩子的气质类型主要分为：多血质，粘液质，胆汁质，抑郁质。不同类型的宝宝需要不同的教育策略，这需要我们掌握气质教育的知识，同时也需要我们全面了解孩子与孩子的需要。
比如，多血质的孩子他们太容易自我欣赏，而忽视了其他人的感受。针对于此，家长要做好以下几点：其一，鼓励他们与不同的小朋友进行沟通交流，并告诉他这样做很棒，很厉害。其二，多带他们去见成功人士或有经验的人士，拓展他们的视野，鼓励他们向其他人学习。其三，在他讲话过程中要认真倾听，这样也就让他学会了尊重别人的发言。
黏液质的孩子，他们说话少，目标明确，易把人分为“有用之人”与“无用之人”。针对于此，家长要做好以下几点：其一，通过协助他们的方式取得他们的信任。其二，通过理性的分析与建议，让他们体会到沟通的重要性。其三，多开展家庭圆桌会议，讨论的议题可以是他感兴趣的话题。
胆汁质的孩子，他们天生会说话，会交朋友，是性情中人。针对这样的情况，家长们可以做好以下几点：其一，成为他们的朋友，用朋友的语气与他们进行对话。其二，设计谈话的主题，比如茶话会的形式，并与他进行分享。其三，不要无缘无故地赞美与褒扬，保护胆汁质孩子天然的那种质朴与真诚。
抑郁质，他们比较悲观，这是由于他们缺乏安全感所导致的。针对于这样的孩子，家长可以这样做：其一，不要强迫他一人去表演或冒险。其二，在社会交往方面，可以进行一些示范，供他们参考。其三，多进行亲子互动，或陪伴他们参与集体活动，比如体育运动、乐器演奏等。
家长是孩子的第一求助通道，是孩子最亲近最信任的人，求助渠道时刻记心间：
专业社会支持体系孩子的第三求助通道
天津市学生阳光心理热线：4001060525
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（危机干预是最后一道防线）
孩子是上天的礼物，指引我们成为更完整的自己。让我们共同守护孩子健康成长。
