听心教育杨媚老师走进宜兴埠三小开展教师团体心理辅导活动

发布时间:2023-07-12 来源:听心教育心理网 1908 阅读
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7月12日上午,听心教育杨媚老师走进宜兴埠三小开展教师团体心理辅导活动。本次活动包括“画我的脸”、“魔力飞毯”、“涂鸦接龙”等三个项目。通过心理游戏、积极想象技术等让老师们放松身心,体会教育理念,帮助老师们用积极的心态,应对未来的工作与生活。

项目一:画我的脸

老师们两两一组,在不看画纸画笔的条件下,彼此注视对方的脸,用笔把脸画出来。

在整个过程中,老师们从最开始的惊讶、紧张到最后看到作品时放下戒备,哈哈大笑。游戏也让老师们体会到,平时在生活工作中对自己对他人都过于严苛、紧张,有时候需要给自己留有一些时间,全身心放下评判要求,只是去体会过程,像游戏一样体会乐趣,全身心的放松。

项目二:魔力飞毯

首先,老师们在心理老师带领下一起做了“渐进式肌肉放松训练”,通过肌肉的“收缩”和“放松”,让身体的肌肉群有传递性的释放压力,减轻焦虑,缓解疲劳。

随后,心理老师利用心理学积极想象技术,带着老师们乘着“魔力飞毯”飞到让自己感觉最放松的地方,然后把在放松过程中看到的这个画面画出来。

老师们有的“飞”到了大海上,轻轻地飘在海面上;有的飞到天空中,感觉被云朵包围着;有的“飞”到了一直想回的家里。通过这个活动,老师们都感觉特别放松,特别是看到或感受到的画面,大家都备受滋养。

项目三:涂鸦接龙

老师们被分成了三组。每个成员各自涂鸦,然后顺时针传递,小组成员每个人都会在其他成员的作品上画上自己的涂鸦,一直到涂鸦作品回到自己手里。

绘画后,每个小组也是选出了自己小组认为最好和最差的作品。最差的作品要被损毁,当这个最坏的作品被损毁的时候,有的老师随即发出了“太可惜了”“其实也没有这么差”的感叹。

我们把每一副作品都比作自己的孩子、学生,而每个阶段要经历的人和事就像我们在游戏中轮流接龙的每个人,所谓的“坏孩子”也都是不太符合社会的标准,其实没有这么差。  

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